Diário de uma mãe apaixonada

Apaixonada pela filha linda, mas no dilema de como ser uma ótima e perfeita mãe!!!!!

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Lulu com seu mais novo presente


Luninha e sua bateria

Ela levanta as baquetas, encosta uma na outra e conta 3,2,1 e desanda a bater, ai fica repetindo o refrão da música "Baby - Justin Bieber"

Engraçado como as crianças tem esse lado musical, amam dançar, cantar e qualquer coisa que faça barulho ... coitado de nós mães, aja remédio para dor de cabeça!!!



A Mente entre 2 e 4 anos

Mamães achei esse texto muito interessante, então venho aqui compartilhar com vocês!!!! Espero que gostem também!!!

A Mente entre 2 e 4 anos

Essa é uma passagem importante, pois na idade de 2 anos a criança desconecta o EU do OUTRO. Antes dos 2 anos, a criança não tem noção exata de quem ela é. Por isso, se olha no espelho e não se identifica na própria imagem. Não sabe que é ela mesma que está vendo. Aos 2 anos essa diferenciação já acontece e ela consegue “controlar” a imagem no espelho.

Nesta fase a criança possue apenas o raciocínio concreto.


O abstrato ainda não está formado. Exatamente por isso, que os pais devem cuidar da linguagem que usam. Se você diz “Preciso voar daqui, agora!” ela entende literalmente o que você diz. Ou, “Você parece uma bola de tão gordinho” , faz a criança se imaginar como uma bola. Mas, por que isso é tão importante? Porque, é nesse período que as imagens ficam impressas em nossa mente. Elas podem interferir em nossa imaginação e nos acompanham por muito tempo.
É a fase em que o conhecimento das palavras aumenta, e o aprendizado dos nomes do corpo também. A criança já aprende nomes como joelho, pescoço, orelha….e o nome da genitália masculina e feminina. Geralmente, os pais nomeiam corretamente diferentes partes do corpo, mas nessa área, por um constrangimento dos próprios pais, nomes diversos são dados. No caso das meninas, nomes como: barata, aranha, perereca e vassoura aparecem como nomes “alternativos” e para os meninos,: pistola, passarinho, documentos, etc… idem.
No caso das meninas, são nomes que sugerem nôjo, mêdo e que assustam. São noções passadas e fixadas nesta mente, na fase do concreto e que leva, mais tarde, a encontrarmos adolescentes e jovens com uma imagem distorcida do funcionamento da genitália. Geralmente, apresentam um desconhecimento dessa parte do corpo. Levam uma sensação de “não se pode chegar perto”, é “nojento” ou “não sei direito como funciona”.
Se percebe, nesta faixa de idade, o menino segurando seu pênis, frequentemente, com mêdo de que ele de fato possa “sair voando”. A tentativa de disciplinar o filho com esta atitude, ou “mania”, é frequente. Mas os pais ignoram que este comportamento é causado por eles mesmos. Ou, eles se assustam quando vêm o pai preocupado com seus “documentos” que sumiram.
Como é uma fase onde a criança já começa a perceber o OUTRO, ela já diferencia a expressão de raiva ou de contentamento nos pais. Por isso, não se deve permitir que a criança permaneça no quarto dos pais e presencie a relação sexual, principalmente porque é vista como uma agressão, e não como um ato amoroso. Geralmente, é percebido como uma atitude de agressão do pai, em relação, à mãe.
Como não há pensamento lógico nessa fase, é comum no supermercado a criança segurar um pacote de balas, por exemplo, e não querer largá-lo na saída, no caixa. A mão se desespera, neste momento, interpretando tal atitude como rebeldia. Mas para a criança não existe a conclusão de que, poderá receber depois o pacote de balas. É necessário explicar, e levá-la a observar o processo do caixa, para que ela entenda. Pois ela percebe somente o que vê.
Para entender como o OUTRO se comporta, a criança faz a brincadeira de vestir a roupa da mãe, usar seus sapatos, pois assim vestida como a mãe, ela É a mãe. Então, poderá entender como ela, sua mãe, se comporta. As brincadeiras de pai, mãe, médico, etc… acontecem de maneiras repetidas. Quanto mais ela repetir e fizer esse exercício, mais ela aprenderá o comportamento do OUTRO. (Veja este vídeo ilustrativo…)
É a fase também do Comportamento Aprendido. Se ela machucou a mão e recebeu um carinho, uma atenção maior, ela irá repetir tal fato. Dirá que está com a mão machucada, para novamente receber o mesma atenção. Muitos pais repreendem os filhos, neste momento, imaginando se tratar de uma mentira. Não há nesta fase a consciência do saber enganar o outro. Da mesma maneira que, quando você a proíbe de comer algo e se ausenta. Ela come e como não conclui, não entende como a sua mãe sabe que foi ela que o fez. Também não se trata de ” mentiras”. Quando fala sobre monstros, ou conta estórias fantasiosas em excesso. É uma fase de grande imaginação criativa.
Como os meninos têm mais atividade cerebral do lado direito, preferem os carrinhos, pois lidam melhor com espaço e movimento. Já as meninas, têm os dois lados em atividade e lidam melhor com emoções e linguagem. Enquanto as meninas falam mais, mesmo sozinhas, os meninos já começam a preferir jogos com maior contato físico.
Nessa idade, NÃO existe socialização. Ela começa a ser formada a partir de 2 anos e se estabelecendo, por volta dos 3
anos. Exatamente, por isso, que o ideal é que a criança inicie a escola somente por volta dos 3 anos (sem prejuízo algum de aprendizado) e assim mesmo por meio período. Nesse período, é importante que a criança fique com a mãe para que tenha um desenvolvimento emocional saudável e equilibrado. Caso a criança inicie a escola é importantíssimo que a mãe faça o processo de adaptação por completo (<=link).
Como sugestão de brincadeiras que crianças nesta faixa etária gostam, aí vai um link para um material preparado pela UNICEF (<=link)
São diferenças e características fundamentais que ajudam aos pais a terem maior exatidão na conduta com os próprios filhos.
Tendo recebido muito pedidos de sugestões de livros sobre esta faixa de idade, recomendo as publicações da Clínica Tavistock. Em português, publicados pela Editora Imago :
  • Compreendendo seu filho de 2 anos – Susan Reid
  • Compreendendo seu filho de 3 anos – Judith Trowell
  • Compreendendo seu filho de 4 anos – Lisa Miller
Um website bastante interessante é o da Supernanny, em inglês.

 Este texto foi retirado do site:
http://artigosdepsicologia.wordpress.com/2009/03/12/a-mente-entre-2-e-4-anos/

 

Nova linha de brinquedos para crianças a partir de 2 anos

Oi, mamães!!!!
Ótimo dia para vocês!!!

Venho aqui dividir com vocês essa descoberta que fiz desde setembro, só que ainda não havia tido tempo de postar!!!!


Essa é a nova linha de brinquedos Disney mickey mouse club house,é muito bonito e dinâmico, além de ser óooooooooootimo para nossos bolsos, não são caros (uma ótima dica para as cariocas: www.casaevideo.com.br, tá com remarcações!!!)

Mamães, pensem nisso, é uma ótima opção de presentes para o natal!!!
















Xuxa só para baixinhos 11

É com muito pesar que venho aqui comentar sobre esse novo dvd da Xuxa ....

depois do maravilhoso Xuxa só para baixinhos 10, com músicas bonitas e de facil entendimento para os baixinhos menores de 3 anos ... o novo dvd parece ter sido feito às presas, nas coxas sabe ... muito ruim!!!!

As participações dos artistas não cairam bem, e a música africana???? Mas parece um canto de oferenda de macumba!!!! Minha filha sai correndo do quarto, ela não aguenta nem 2 músicas do dvd!!!!

Espero que o dvd 12, seja mais bem elaborado, façam antes uma pesquisa com as crianças .... senão for possível, Xuxa se toque que sua hora de aposentar chegou, já deu!!!!


terça-feira, 15 de março de 2011

ANTES DE SER MÃE


Antes de ser mãe eu fazia
e comia os alimentos ainda quentes

Eu não tinha roupas manchadas.
Eu tinha calmas conversas ao telefone.

Antes de ser mãe eu dormia
o quanto eu queria
e nunca me preocupava
com a hora de ir para a cama.
Eu não me esquecia de
escovar os cabelos e os dentes.

Antes de ser mãe eu limpava
minha casa todo dia.
Eu não tropeçava em brinquedos
nem pensava em canções de ninar.

Antes de ser mãe eu não me preocupava
se minhas plantas eram venenosas ou não.
Imunizações e vacinas eram
coisas em que eu não pensava.

Antes de ser mãe ninguém vomitou nem fez xixi em mim,
nem me beliscou sem nenhum cuidado,
com dedinhos de unhas finas.

Antes de ser mãe eu tinha
controle sobre a minha mente,
meus pensamentos, meu corpo e meus sentimentos.
... eu dormia a noite toda ...

Antes de ser mãe eu nunca tive
que segurar uma criança chorando
para que médicos pudessem
fazer testes ou aplicar injeções.
Eu nunca chorei olhando
pequeninos olhos que choravam.
Eu nunca fiquei gloriosamente feliz
com uma simples risadinha.
Eu nunca fiquei sentada horas
e horas olhando um bebê dormindo.

Antes de ser mãe eu nunca
segurei uma criança só por
não querer afastar meu corpo do dela.
Eu nunca senti meu coração se despedaçar
quando não pude estancar uma dor.
Eu nunca imaginei que uma
coisinha tão pequenina pudesse
mudar tanto a minha vida.
Eu nunca imaginei que pudesse
amar alguém tanto assim.
Eu não sabia que eu adoraria ser mãe.

Antes de ser mãe eu não conhecia a sensação
de ter meu coração fora do meu próprio corpo.
Eu não conhecia a felicidade de
alimentar um bebê faminto.
Eu não conhecia esse laço que
existe entre a mãe e a sua criança.
Eu não imaginava que algo tão pequenino pudesse
fazer-me sentir tão importante.

Antes de ser mãe eu nunca me
levantei à noite a cada 10 minutos
para me certificar de que tudo estava bem.

Nunca pude imaginar o calor,
a alegria, o amor, a dor
e a satisfação de ser uma mãe.

Eu não sabia que era capaz
de ter sentimentos tão fortes.

Por tudo e, apesar de tudo, obrigada, Deus ,
por eu ser agora um alguém tão
frágil e tão forte ao mesmo tempo.

segunda-feira, 10 de janeiro de 2011

Minha trajetoria III

Atualmente, no ano novo, no alge dos meus 87kg!!!

Antes de ter minha filhota meus únicos problemas de saúde eram pressão baixa e fraturas, pois sempre fui muito ativa, por isso vivia me machucando.

Mas depois que tive minha filhota minha saúde desandou totalmente, bem, vamos a listagem:

1° - 06/07/09 : dei entrada no Hosp. São Lucas para retirada da vesícula
2° - 02/03/10 : após ter feito uma endoscopia digestiva, descubro ter esofagite erosiva leve grau I de savary miller e pangastrite endoscópica enantematosa com predomínio em corpo,leve.
3° - 13/10/10 : discopatia degenrativa e pequena hérnia de disco póstero-mediana em L5S1
discreta condropatia patelar joelho direito
4° - 14/12/10 : hipotiroidismo

Isso é um resumo dos problemas de saúde que venho tendo desde que tive minha princesa ...

Esse ano de 2011 quero dar uma guinada em minha vida, operar o que tiver que operar, tratar o que tiver que ser tratado ... e acima de tudo, emagrecer!!!!!!!

Conto com a ajuda e o apoio de vcs!!

Minha trajetoria II

Acima em abril do ano passado com 8okg



Acima no batizado da pequena com 69kg

Minha trajetoria I






ESTE FOI O MOMENTO EM QUE NADA ALÉM DA MINHA PRINCESA ME IMPORTAVA MAIS